10月27日晚，大学生文化活动中心音乐厅现场高朋满座，灯火辉煌，这里呈现了一场别开生面的“思政课”。这是大连理工大学马克思主义学院《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室，为深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深耕“中班授课-小班研讨-文艺展演”“一体两翼”教学新模式，特举办的“青春献礼新时代 强国有我新征程”文艺展演活动，力争把政治性和学理性、价值性和知识性、理论性和实践性统一起来，帮助学生增强社会责任感和历史使命感，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
党委常委、宣传部部长韩轶老师、党委学生工作部部长王一老师、教务处副处长刘勃老师、校团委副书记王云赫老师，马克思主义学院党政领导班子及教研室教师出席了本次活动。
文艺展演设计—丰富教学内容以增强思政课理论性与实践性
“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代。”为将习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系讲深讲透，教研室在中班授课的专题教学内容设计上，围绕新时代的经济社会发展的热点、难点问题，举行多次专题学习研讨。在中班授课过程中紧扣教材的思想理论体系，精准阐述和回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”等重大时代课题，帮助大学生系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和科学体系，把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，切实做到学思用贯通、知信行统一。
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。“大思政课我们要善用之，一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的。”因此，通过“中班授课”夯实理论基础后，课程组从时代精神和学生需求出发，布置以“青春献礼新时代 强国有我新征程”为主题的“小班研讨、中班交流、文艺展演”的实践活动。在小班讨论环节，同学们在各自所在的班级紧密围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”的主题，确定具体的选题进行讨论，深入学习和领会党的二十大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。同学们围绕“平凡的岗位因坚守和奉献而不平凡”、“科教兴国有我在：为了突破科技壁垒，解决‘卡脖子’难题，我们作为大学生都做了什么”、“弘扬中华优秀传统文化，传承中华民族精神”等选题展开研讨，充分彰显了时代精神与大学生使命担当的高度统一，学生参与讨论的积极性得到充分的调动。在中班交流环节，学生们回到课堂上反馈小班讨论结果，老师及时纠正学生的偏差理解，使枯燥的理论研讨“活”起来。引导同学们针对不同的时代课题展开丰富的理论研讨，不断增强同学们参与社会主义建设事业的实践热情。最后，凝练成以诗歌朗诵、情景话剧、歌曲舞蹈、微电影与相声等为主要内容的文艺展演，内容丰富、层次多样的展演准备工作展现了新时代大工青年学子爱党爱国爱校的精神风貌，增强了大学生对党的基本理论、基本路线、基本方略的政治认同、思想认同、情感认同。十五个精彩纷呈的文艺节目全景式地展现了新时代十年党和国家在脱贫、教育、环保、就业、医疗、科技等领域取得的历史性成就，体现了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨，以文艺展演的形式使思政课全面融合了思想性与艺术性，教育性与启发性，深受学生的喜爱。大工开创的“小班讨论、中班交流、文艺展演”“一体两翼”的教学模式实现了课上到课外的教学延伸，从理论到实践的有机统一，从活动组织到学生创作的教学相长，为同频共筑一堂别开生面的思政课奠定了深厚的思想理论基础。
文艺展演过程—创新教学方法以增强思政课亲和力与感染力
“改革创新是时代精神，青少年是最活跃的群体，思政课建设要向改革创新要活力。”对此，概论教研室一直致力于传承红色基因推动思政课改革创新，不断改革创新教学方法，因时制宜，以文化人，抓住新时代青年学子日益增长的精神文化需求，创新思政课教学新路径、新方式。在这一新模式的框架下，每个班级精心准备的弘扬时代精神、传承民族特色的一系列节目在中班交流的过程中进行了节目的初演，并在老师的指导下进行了思想内核、台词表达、服装道具等方面的调整。各个班级的节目在课余时间都做了充分的排练，展现了青年昂扬向上的精神气质。其中，制作精美，匠心独具的一系列微电影受到了广大师生的好评。56班的同学们通力合作，制作了逻辑连贯、情感真挚的微电影剧本，他们用镜头记录了石油工人，客车司机，教师，外卖员的日常生活细节，传达了“脚踏实地、精益求精，就能在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，收获不平凡的人生”的思想。微电影中的演员是由班级同学担当，略显青涩的演技里透露的是大工学子对劳动人们朴素真挚的关怀与国家强盛、民族复兴的殷切期望，“强国有我”不是空洞口号，而是56班学生潜心求学，将青春奉献给民族复兴事业的铮铮誓言。
根据主旨思想、原创作品、艺术技巧、艺术感染力、精神面貌、观众反响等标准，通过“小班初选-大班筛选-择优展演”等程序，层层选拔遴选出15组涵盖歌唱类（包括合唱、重唱、乐器演奏等）、舞蹈类（包括群舞、独舞等）、语言类（包括情景剧、小品、诗歌朗诵等）等优秀作品在全校范围进行文艺展演决赛，最终评出一等奖3组、二等奖6组、三等奖6组、优秀奖37组。其中歌曲《有我》与《如愿》以感情真挚、曲调悠扬的歌声向一代代不负时代重托的中国青年致以崇高的敬意；44班的歌曲《东方之珠》带领我们回望中华人民共和国恢复对香港特别行政区主权的历史时刻，如今繁荣稳定的香港也没有辜负先辈们的不懈努力，紫荆花盛开的地方，有我们说不完的牵挂，当对祖国的敬意在香江流淌，我们中华儿女便永远晴雨相拥，永远同心守望。17班的话剧《脱贫，一个民族都不能少》聚焦脱贫攻坚，塑造了援藏干部赵村长这一角色，通过展现其前往藏区工作的心路历程与在扎伊村修筑防护林与发展当地纺织刺绣产业出发，全景展现了了扶贫干部躬身实践，不畏艰难的动人品质。一系列的节目生动反映了新时代以来在党的领导下经济发展、文化事业、社会建设等多个领域取得的辉煌成就，让优秀的文艺作品启迪思想、温润心灵，全面展现了青年学子奋进的生命力量与坚实的使命担当。
文艺展演效果—教学主体双向互动以增强思政课凝心育人力量
本次文艺展演，同学们通过表演的形式深刻体悟新时代以来脱贫攻坚、生态文明建设、反腐倡廉取得的伟大成就。增强了同学们观察社会现象的能力，不断引导大家深入思考问题，从而保持自主学习并探索得出正确结论，厚植自身爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。通过本次融合思想性、教育性、趣味性、启发性的文艺展演，春风化雨、润物无声地增强了大家对中国特色社会主义文化的高度自信，充分展现了大工青年学子爱国爱党爱校、积极向上、奋进新时代的精神面貌，也得到了同学们的肯定和支持。
44班王唯逸说：“本次文艺汇演集成了多种多样的节目，包括微电影、诗歌朗诵、歌唱、书法、绘画等。多种多样的展现方式将习近平新时代中国特色社会主义思想以我们喜闻乐见的方式呈现到我们面前，也将作为中国人民的自豪感展现得淋漓尽致，是一堂别开生面的思政课。”
17班袁一铭说：“通过文艺展演，我们班级里的同学一起参与，共同努力，通过表演的形式，大家了解到脱贫的具体事迹，在学习党的二十大精神的同时，共同的努力也让班级里的氛围更加融洽，更加有向心力。”
40班刘昕博说：“我觉得咱们这次文艺展演非常精彩，每组同学都通过自己的努力，紧密围绕‘党的二十大精神’的主题完成了出色的演出。通过这次文艺展演活动我也更深入地学习了党的二十大精神，更进一步理解习近平新时代中国特色社会主义思想，收获颇丰！”
31班刘美希说：“我们作为班级代表有幸参加了这次表演，深刻的感受到文艺的魅力和力量。台上的同学们通过音乐、诗歌、演讲、话剧等形式歌颂党的历史与革命先辈，展现了大工学子朝气蓬勃、积极向上的精神面貌。同时，我们也从中深刻感受到党的光荣与伟大，在这次排演的全过程中，我们将学习到的专业知识运用到实践中去，修改和创新我们的节目，我们也受益匪浅。此次文艺展演，也是一堂深刻的党史实践课，看着中国共产党这百年来一步步的伟大征程之路，看着祖国走到繁荣昌盛的今天，作为新时代青年的我们倍感荣幸！”
大连理工大学党委学生工作部部长王一老师对此次活动表示高度肯定和赞扬，他点评到：本次文艺展演形式丰富多彩，学生表演生动投入，用话剧、歌曲、诗歌朗诵、微电影等形式，将思政课的思想性、知识性、趣味性融于一体，是一场既有思想性、又有艺术性的文化盛宴！
新闻稿件来源：马克思主义学院
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室
2023年10月27日
