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2025年辽宁省高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课集体备课会顺利召开

时间:2025-12-02 作者: 点击:[]

11月29日,由辽宁省高校思政课教学指导委员会主办,辽宁省高校思政课教学指导委员会“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课分教指委、大连理工大学马克思主义学院承办,2025年辽宁省高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课集体备课会在大连理工大学召开。来自东北大学、辽宁大学、辽宁工程技术大学、朝阳师范学院、南京师范大学、大连海事大学、沈阳职业技术学院、沈阳工业大学、大连民族大学、辽宁铁道职业技术学院等高校的100余位专家学者和青年教师共同参加。

大连理工大学党委常务副书记宋丹教授,辽宁工程技术大学校长马修泉教授,朝阳师范学院院长笪可宁教授出席开幕式并致辞。大连理工大学马克思主义学院院长刘志礼教授主持开幕式。

大连理工大学党委常务副书记宋丹教授对与会嘉宾致以诚挚的问候和衷心的感谢。他强调党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终把思政课建设摆在突出位置,坚持以守正创新推动思政课建设内涵式发展。他深入剖析了高校思政课强化主阵地意识,及时将党的二十届四中全会精神融入思政课教学全过程的必要性和重要性。他指明,要牢固树立并灵活运用战略思维、历史思维和系统思维,探索党的二十届四中全会精神系统融入思政课教学的科学路径。他希望各位老师以此次备课会为契机,互学互鉴、改革创新,推动党的二十届四中全会精神在思政课堂落地生根。

辽宁工程技术大学校长马修泉教授在致辞中指出,“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课是高校思想政治理论课的核心课程,承担着用党的创新理论武装大学生头脑的重要政治任务。他指明,推动这门课程内涵式发展是当前和今后一个时期思政课教师面临的核心问题,所谓内涵式发展是跳出单纯的知识传授和规模扩张的框架,聚焦教学质量、思想深度、育人实效和理论魅力四个维度,真正实现从有到优、从知到信的深刻转变。他强调要从深化理论武装、推进教学改革创新、加强师资队伍建设、健全协同育人机制四个方面聚焦用力,推动“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课内涵式发展。

朝阳师范学院院长笪可宁教授在致辞中,首先对大工马院的精心筹备表达了衷心的感谢,感谢大工马院为全省思政教师提供了宝贵交流平台。笪可宁教授指出,当前正值深入学习贯彻党的创新理论的关键时期,此次备课会的举办恰逢其时,应以此为契机,深化教学研究、推动教学创新。她诚挚邀请各位同仁莅临朝阳考察交流,共同探讨红色文化融入教学的新路径。这不仅展现了辽宁省高校教学的凝聚力和执行力,更凸显了辽宁省高校思政教育工作者积极响应党的号召、紧跟时代步伐的坚定决心。

开幕式后,集体备课会进入主旨报告环节,王刚教授和杨慧民教授结合本次会议主题,深入浅出、旁征博引地进行了阐发,与会学者展开了热烈而深入的讨论。主旨报告由大连理工大学马克思主义学院党委书记郭驰教授主持。

南京师范大学马克思主义学院原院长、国家“万人计划”教学名师王刚教授,围绕党的二十届四中全会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学展开论述,他详细梳理了党的二十届四中全会精神的核心要点与内在逻辑,结合高校思政课教学实际,提出了一系列具体可行的教学建议,强调了党的二十届四中全会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学时应注意的三个要点,为“十五五”期间辽宁省高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的教学提供了重要启示。

大连理工大学马克思主义学院教授、国家“万人计划”教学名师杨慧民教授围绕新时代高校思政课案例教学的探索与创新作主旨报告,他从三个方面对这一问题进行了深入阐释。一是创新案例教学理念,致力于推动“四个视域”的积极融合。二是改革案例教学思路,即将思政课与案例教学法视作一个整体系统推进,并以案例教学法为核心,统筹并辐射其他教学方法,从而带动教学方法的综合创新。三是优化案例教学实施策略,提升案例教学的实效性和感染力。杨慧民教授提出的教学理念和具体策略,为新时代高校思政课案例教学提供了全新思路和方向。

在分组研讨环节,与会专家学者结合大会主旨报告及各高校思政课建设现状,展开热烈深入的讨论,就理论教学、案例教学、思政课效果、AI如何融入高校思政课等议题进行了多维度交流与深入探讨。

大会闭幕式由大连理工大学马克思主义学院副院长刘鹏飞副教授主持。渤海大学李二柱老师、大连海事大学陶卓睿老师、大连工业大学王畅老师分别代表各组作总结发言,纷纷表示本次备课会主题鲜明、内容丰富、成果丰硕。与会学者一致认为,此次“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程备课会进一步凝聚了共识,汇聚了力量,为“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的发展提供了坚实的理论支撑和智力支持。

最后,大连理工大学马克思主义学院副院长刘鹏飞进行会议总结。他指出,本次备课会有高度、有深度、有广度、有温度,为推动全省各高校思政课资源共享、经验互鉴、提升教学质量搭建了重要平台。他强调,要加强各高校之间的交流合作,形成思政课建设的强大合力,共同推动辽宁省高校思政课建设再上新台阶。