为切实推进“两课”教学模式改革，深入走进忙碌在思想政治理论课教学一线教师们的工作与生活，3月28日下午，副校长李志义、教务处处长朱泓、通识与基础教育中心主任孟长功亲临马克思主义学院，围绕如何推进思想政治理论课“三结合”等议题与全体教师亲切研讨。

       马克思主义学院副院长陈晓晖从六方面详细介绍了当前思想政治理论课建设的总体情况，学院通过制定教学、科研各项激励政策，鼓励全体教师积极投身于教学研究和教学模式改革，通过不断摸索把思想政治理论课“三结合”做实做大。

       国家级精品课《思想道德修与法律基础》课程负责人马莹华、省级精品课《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》课程负责人方玉梅、校级精品课《中国近现代史纲要》课程负责人葛丽君、国家级精品课《马克思主义基本原理概论》课程组李雪梅老师、《形势与政策》课程负责人韩秀艳分别汇报了各门课具体课改成果，课程组成员结合课程特点，不断探索“三结合”深层内涵，不断创新教学模式、考核模式，同时也分析了“小班研讨”、推广实践教学过程中存在的问题和困难。

         教务处处长朱泓在倾听了五门思想政治理论课的全面汇报后，感触良多，充分肯定了马克思主义学院目前取得的各项成绩及全体教师的辛勤付出，从“小班研讨”、网络指导、两组学习到课外实践，五门课在教学改革模式上已经迈出了坚实的一步，希望全体教师能够在现有的基础上，继续加大教学模式改革力度，推进思想政治理论课上升到研究型教学新高度。

        副校长李志义以“什么样的课堂才是大学课堂”为切入点，鞭辟入里地批评了传统灌输式的授课方式，强调大学课堂必须是对话式、开放式的，应该富含传道授业的教师与求知如渴的学生之间思维与情感的碰撞和启迪。李校长肯定了学院在教学改革方面的成功探索，肯定了全院教师埋头一线的辛勤耕耘，循序渐进地帮助教师们加深对教学模式改革的理解，强调思想政治理论课教学模式改革的焦点和关键应该由形式上的探索转向内在载体的凸显，老师的主动参与和奋进的工作热情是前提和根本。希望大家能够不拘泥于目前主客观的现状，积极发挥团队集体智慧，整合教学资源，并且以相应的政策制度为支撑建立长效机制，围绕“三结合”不断推进思想政治理论课教学模式改革大踏步向前。

        马克思主义学院院长魏晓文最后代表全院教师向学校各级领导、教务处等职能部门长期以来对思想政治理论课建设的高度重视和大力支持表示衷心的感谢，此次教学改革研讨会能够使大家近距离和校长面对面沟通交流，倍感鼓舞的同时更是受益匪浅。大家深刻理解了“大学课堂”的本质，更加明确教学模式改革 “三结合”的努力方向，学院今后力争建立可持续发展的长期规划保障机制，以学校教学改革精神为核心，以教务处各项工作任务为导引，全院教师以贡献求支持，通过孜孜不倦的探索切实提升我校思想政治理论课教学的整体水平和育人实效。

（张玥）