首页-师资力量-副教授-梁大伟
姓名:
梁大伟
办公室电话:
0411-84709147
电子邮箱:
ldwmxy@163.com
主要学历及工作经历:

1999.07—2004.09 吉林大学农学部 教师 助教

2004.09—2007.03 南京政治学院 硕士

2006.09 吉林大学农学部 教师 讲师

2009.09—2014.05 吉林大学东北亚研究院世界历史专业 博士

2013.09—2014.09 吉林大学农学部 教师 副教授

2014.09—2015.11 吉林大学马克思主义学院 教师 副教授 硕士生导师

2015.11—  大连理工大学马克思主义学院 教师 副教授 硕士生导师

主要学术及社会兼职:

中华人民共和国国史学会会员

中国美国史学会会

研究领域(研究课题):

主持课题:

1.《20世纪初美国“满洲开发计划”研究—以< 司戴德文件为中心的考察>》(14BSS038),国家社会科学基金一般项目,2014—2017。

2.《新时期高校思想政治教育环境研究》(吉教科文字2007第523号),吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目,2007—2009。

3.《周易的教育理念研究》(GH11008),吉林省教育科学“十二五”规划课题,2011—2014。

4.《“自发”到“自觉”:高校思想政治教育话语范式转换及科学发展研究》(GH150002),吉林省教育科学“十二五”规划课题一般项目,2015—2017。

5.《高校群众路线话语范式转换的实践探索》,(2014DJ24),吉林大学党的建设研究会课题,2014—2015。

6.《“文本”到“人本”:高校群众路线范式转换研究》,吉林大学党的群众路线教育专项课题,2013—2014。

7.《高校校园文化环境的结构、功能及其开发利用》,吉林大学研究生思想政治教育工作研究课题,2012—2013。

8.《高校思想政治教育环境的结构、功能及其开发利用》,吉林大学农学部青年科研基金课题,2008—2011。

9.《美国与二十世纪初的中国东北—以“满洲开发计划”为研究视角》,(DUT16RC(3)026),大连理工大学引进人才科研专题项目,2016—2017。


参与课题:

1.《美国对伪满洲国政策研究(1931--1941)》,(11CSS020),国家社科基金青年项目,2011—2013。

2.《交往视域下德育人文关怀理论研究》,教育部人文社会科学研究一般项目(青年项目),2011—2014。

3.《美国远东司与1930年代的中国东北》,(12532103),黑龙江省教育厅“十二五”社会科学研究项目,2012—2014。

4.《跨文化视角下的肯尼迪时期美对日外交》,(20111010),吉林大学2011年研究生创新研究项目,2010—2011。

5.《东北亚条约体系研究》,吉林大学农学部青年基金,2009—2012。

6.《习近平总书记治国理政理念理念和方法研究》,(DUTDJ1612),大连理工大学2016年度党建课题一般项目,2016—2017。

7.《交往视域下思想政治教育范式转换研究》,吉林省教育科学“十二五”规划课题,2011—2014。

8.《农学大学生思想政治理论课实践教学科学化探索》,2014年度吉林省高等教育教学改革重点项目,2014—2017。

9.《交往视域下思想政治教育人文关怀理论研究》,吉林大学种子基金项目,2010—2012。

10.《研究生群体参与、引导校园文化建设的作用机制研究》,吉林大学研究生思想政治教育工作研究课题,2010—2011。

指导硕士生研究方向:

中国近现代史基本问题研究

中共党史

思想政治教育

出版著作和论文:

论文:

1.《略论司戴德海参崴之行的成因》,《社会科学战线》2012年第9期。

2.《同途殊归之思:洋务运动与明治维新的再审视》,《东北师大学报》2011年第4期。

3.《周易革卦的变革思想与我国高等教育改革的路径选择》,《现代教育科学》2010年第5期。

4.《论高校思想政治教育环境对大学生文化素质的影响》,《黑龙江高教研究》2011年第3期。

5.《长吉图开发开放先导区与辽黑两省合作互助刍议》,《长白学刊》2011年第5期。

6.《论20世纪初美国“满洲开发计划”的余波—以司戴德全美对外贸易委员会成立演说为研究视角》,《东北师大学报》2015年第4期。

7.《论20世纪初美国“满洲开发计划”的机缘—以司戴德路透社记者的任职经历及思想转变为研究视角》,《南京政治学院学报》2013年第4期。

8.《“文本”到“人本”:高校群众路线范式转换研究》,《南京政治学院学报》2015年第1期。

9.《马卡连柯的环境育人思想对高校思想政治工作的启示》,《教育与职业》2014年第21期。

10.《论20世纪初美国“满洲开发计划”的肇始—以〈司戴德文件〉为中心的考察》,《东北师大学报》2016年第2期。

11.《论19世纪末20世纪初美国社会主义运动的历史性转折—以1877年铁路工人大罢工为中心的考察》,《社会主义研究》2016年第4期。

12.《蒙台梭利的环境育人思想发微》,《现代交际》2013年第8期。

13.《周易的教育理念研究综述》,《学理论》2013年第18期。

14.《认知环境资源的优化与大学生个人能力的培养》,《学理论》2013年第6期。

15.《思政课“ICG”三维教学模式的评估、推广及完善—以〈中国近现代史纲要〉课程为例》,16.《现代交际》2016年第2期。 

17.《构建高校思想政治教育“人本话语范式”长效机制的现实诉求》,《才智》2016年第7期。

18.《高校思想政治教育“人本话语范式”长效机制的价值解读》,《现代交际》2016年第7期。

 

编著:

1.《中国近现代史纲要阶梯训练与精要》(2009年度教育部思想政治理论课专项课题阶段性成果),吉林大学出版社,2009年10月,副主编。

2.《中国特色社会主义理论研究》(第二辑),吉林大学出版社,2010年10月,副主编。

3.《中国特色社会主义理论研究》(第四辑),吉林大学出版社,2012年10月,副主编。

在读硕士人数:
2
已毕业硕士人数:
0