2010年3月17日下午，马克思主义学院在2号办公楼511会议室召开了“大班授课、小班教学”的专题研讨会。会议由马克思主义学院副院长陈晓晖主持。学院全体教师参加了研讨会。

会上，首先由学院《思想道德修养与法律基础》课程负责人马莹华做了关于“大班授课、小班讨论”调查情况的报告。对2009级不同院系的51个自然班1526名同学的随机抽样问卷调查显示，学生喜欢和非常喜欢“小班讨论”教学形式的占66%，认为“小班讨论”为同学提供了一个畅所欲言、增进交流的平台，开拓了思维，深化了对理论的认识。

随后，全体教师重点就小班讨论的主题设置、形式采纳、学时安排，小班讨论指导教师的培训、指导教师的定位、学生成绩的评定等问题进行了细致而热烈的讨论，并就相关问题达成共识。

“大班上课、小班讨论”，是通过互动交流促进思考，激发创新思维，努力推行知识传输式与探究式相结合的教学模式，有利于培养大学生批判性思维和准确的表达能力。我校思想政治理论课“大班授课、小班讨论”教学模式探索从2005年试点至今，已经取得了一定的成效，构建了由校主管领导牵头，思想政治理论课教师、部分专业课教师、机关干部、“关工委”教师共同组成的指导教师队伍。

                                                    （刘洁、张玥）